8月9日，全國(guó)鋰電行業(yè)產(chǎn)教融合共同體暨棗莊市域產(chǎn)教聯(lián)合體啟動(dòng)儀式在棗莊職業(yè)（技師）學(xué)院大禮堂舉行。
中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)產(chǎn)教科融合工作委員會(huì)主任、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任李平，中國(guó)電池工業(yè)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)張蓉，山東省委教育工委副書記、省教育廳黨組副書記、副廳長(zhǎng)邢順?lè)澹綎|省能源局黨組成員、副局長(zhǎng)劉學(xué)軍，山東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)許可，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）黨委委員、副校長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）劉玉，國(guó)家特聘專家、山東利特納米技術(shù)有限公司董事長(zhǎng)侯士峰，俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士、首席科學(xué)家、騰訊煙臺(tái)新工科研究院副院長(zhǎng)徐永龍，欣旺達(dá)電子股份有限公司總裁助理、黨委書記尹慶玲，以及棗莊市委副書記、市長(zhǎng)翟軍，棗莊市委常委、宣傳部部長(zhǎng)、市委教育工委書記陳永生，棗莊市政府黨組成員、秘書長(zhǎng)李玉森，棗莊職業(yè)學(xué)院黨委書記郝榮平，棗莊職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)梁家和，棗莊技師學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)陶曉軍出席儀式。棗莊市人民政府副市長(zhǎng)張慶偉主持儀式。
儀式開(kāi)始前，在學(xué)院一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)了全國(guó)鋰電行業(yè)產(chǎn)教融合共同體預(yù)備會(huì)議。棗莊職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)梁家和主持會(huì)議。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、共同體成員單位代表及相關(guān)人員參會(huì)。會(huì)上，棗莊職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)張藍(lán)兮介紹了共同體成立背景及籌備工作情況。成員單位審議并通過(guò)《全國(guó)鋰電行業(yè)產(chǎn)教融合共同體章程》，并推選了全國(guó)鋰電行業(yè)產(chǎn)教融合共同體第一屆理事會(huì)組成名單。
郝榮平致歡迎辭。他表示，全國(guó)鋰電行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、棗莊市域產(chǎn)教聯(lián)合體是貫徹黨的二十大精神、深化現(xiàn)代職業(yè)教育改革的重要舉措，是促進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)升級(jí)、賦能綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展、精準(zhǔn)服務(wù)棗莊“兩高四新”為主體的“6+3”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的具體行動(dòng)，也是深化產(chǎn)教融合的一次全新開(kāi)端和創(chuàng)新探索。作為牽頭單位，學(xué)院將與各成員單位一道，強(qiáng)化政校、校行、校企和校際之間的合作聯(lián)動(dòng)。聚焦主體融合，建立健全體制機(jī)制，共商共治，打造職教改革新標(biāo)桿；聚焦要素融合，搭建實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)，共建共享，打造產(chǎn)教融合新模式；聚焦資源融合，完善人才培養(yǎng)模式，共培共育，打造人才培育新示范，為全面增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)活力、服務(wù)行業(yè)企業(yè)需求、推動(dòng)棗莊經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新動(dòng)能、匯聚新優(yōu)勢(shì)、展現(xiàn)新作為。
邢順?lè)逶谥v話中強(qiáng)調(diào)，一是提高站位，積極服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略。要緊緊圍繞國(guó)家“雙碳”戰(zhàn)略，深度對(duì)接綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展，立足鋰電產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，深入論證共同體的發(fā)展方向、建設(shè)規(guī)劃和重點(diǎn)任務(wù)。要根據(jù)鋰電產(chǎn)業(yè)布局，跨區(qū)域廣泛吸收相關(guān)行業(yè)組織、職業(yè)院校、高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、上下游企業(yè)等單位參與，最大化資源共享、最優(yōu)化資源配置。二是完善治理，尋求合作“最大公約數(shù)”。要構(gòu)建兼顧各方利益的制度體系，積極挖掘和發(fā)展利益最大公約數(shù)，畫出最大同心圓。要健全實(shí)體化運(yùn)行機(jī)制，理順組織架構(gòu)、任務(wù)分工,讓多元主體的利益訴求在制度框架下得到實(shí)現(xiàn)。三是做實(shí)載體，實(shí)施產(chǎn)教雙輪驅(qū)動(dòng)。要搭建產(chǎn)教融合信息平臺(tái)，匯聚產(chǎn)業(yè)信息、教育信息以及各主體的供給和需求信息，實(shí)現(xiàn)多元主體實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，要開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新等一系列產(chǎn)教對(duì)接項(xiàng)目，以產(chǎn)助教、以教促產(chǎn)，推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)升級(jí)、技術(shù)變革相同步。四是提升能力，推進(jìn)產(chǎn)教共生共長(zhǎng)。共同體要放大聚合效應(yīng)，全鏈條式助力產(chǎn)業(yè)和教育發(fā)展，讓教育和產(chǎn)業(yè)都打開(kāi)新的發(fā)展空間。對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，列出技術(shù)攻關(guān)的重點(diǎn)領(lǐng)域，建設(shè)共性技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，企業(yè)出題、院校答題，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、工藝改進(jìn)、產(chǎn)品升級(jí);積極承接企業(yè)員工就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)，為行業(yè)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型裝上“職教引擎”。
翟軍在講話中強(qiáng)調(diào)，一要堅(jiān)持以教興產(chǎn)，聚力培育高能級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)。建設(shè)開(kāi)放型產(chǎn)教融合實(shí)踐中心、技術(shù)轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新平臺(tái)，面向企業(yè)員工開(kāi)展技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育，聚焦行業(yè)堵點(diǎn)卡點(diǎn)實(shí)施技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)，推動(dòng)行業(yè)內(nèi)人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、社會(huì)服務(wù)等全要素融合，為棗莊產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。二要堅(jiān)持以產(chǎn)促教，聚力發(fā)展高水平職業(yè)教育。依托“班墨奚”匠心文化的深厚底蘊(yùn)，積極在產(chǎn)教融合共同體、聯(lián)合體建設(shè)上先行先試，深入推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)項(xiàng)目、新型學(xué)徒制教學(xué)改革，突出抓好全國(guó)鋰電行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)，努力在職業(yè)教育改革發(fā)展中蹚出新路徑、打造新范例。三要堅(jiān)持以合助融，聚力強(qiáng)化高質(zhì)量服務(wù)保障。各級(jí)各部門要落實(shí)產(chǎn)教融合各項(xiàng)激勵(lì)措施，加大財(cái)政、信貸、土地等政策傾斜力度，調(diào)動(dòng)各方積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)共同體做大做強(qiáng)。教育部門要認(rèn)真履行協(xié)調(diào)推動(dòng)和公共服務(wù)職能，及時(shí)幫助解決產(chǎn)教對(duì)接中的堵點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。棗莊職業(yè)學(xué)院作為牽頭單位，要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，密切與各成員單位的溝通協(xié)調(diào)，努力推動(dòng)人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等一系列產(chǎn)教對(duì)接項(xiàng)目落實(shí)落地。
李平在講話中指出，一是要充分發(fā)揮政府統(tǒng)籌作用。地方政府要通過(guò)聯(lián)合體細(xì)化“金融+土地+財(cái)政+信用”企業(yè)組合式激勵(lì)政策，對(duì)聯(lián)合體參與辦學(xué)的企業(yè)給予政策傾斜，將產(chǎn)教聯(lián)合體作為提高企業(yè)合作積極性、降低校企合作成本、提升人才培養(yǎng)針對(duì)性，開(kāi)展常態(tài)化對(duì)接的重要平臺(tái)。二是要充分發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用。要通過(guò)行業(yè)共同體將產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需求和院�？蒲心芰Τ浞謱�(duì)接，匯聚院校、行業(yè)、企業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，搭建產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)，以真課題開(kāi)展真研究，引導(dǎo)院校改變單一學(xué)科架構(gòu)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需要，以多學(xué)科、多專業(yè)復(fù)合交叉開(kāi)展人才培養(yǎng)。三是要充分發(fā)揮院校育人主體作用。要以開(kāi)放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心建設(shè)為抓手，找到服務(wù)區(qū)域、行業(yè)的結(jié)合點(diǎn)，探索基于真實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景，基于產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新引領(lǐng)的人才培養(yǎng)新模式新流程，集成教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能竟賽等方面功能，構(gòu)筑更為靈活、集成、多元的產(chǎn)教融合實(shí)踐中心，形成滿足本校學(xué)生、區(qū)域?qū)W生、企業(yè)職工、社會(huì)轉(zhuǎn)崗就業(yè)培訓(xùn)等多方面訴求的能力。
儀式上，張蓉、劉學(xué)軍、許可、尹慶玲、劉玉分別致辭。與會(huì)人員觀看了棗莊鋰電產(chǎn)業(yè)發(fā)展專題宣傳片，啟動(dòng)了全國(guó)鋰電行業(yè)產(chǎn)教融合共同體和棗莊市域產(chǎn)教聯(lián)合體，以及政校企項(xiàng)目簽約儀式。
省教育廳、省能源局處室負(fù)責(zé)同志，省內(nèi)外高等院校、研究機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織等單位的嘉賓代表；產(chǎn)教共同體、聯(lián)合體理事長(zhǎng)單位、副理事長(zhǎng)單位、理事單位負(fù)責(zé)同志；市發(fā)改委、市教育局、市工信局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市能源局、市智能制造產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心、棗莊高新區(qū)負(fù)責(zé)同志；棗莊職業(yè)（技師）學(xué)院班子成員，系（院）、部門負(fù)責(zé)同志、教師代表等280余人參加會(huì)議。（通訊員 李玉婷 闞曉萌 王樂(lè)韜 王利國(guó) 孫瑜 劉振暢 攝影 楊仁成）
